現(xiàn)在社會(huì)中有不少家長(zhǎng)希望自己的子女在接受正常的教育的前提下,還能接受一些特長(zhǎng)訓(xùn)練,以便孩子有更多的特長(zhǎng),去迎接社會(huì)的挑戰(zhàn)。于是就出現(xiàn)了各種各樣的培訓(xùn)班。有書法班、美術(shù)班、舞蹈班、音樂(lè)班等等。
告訴各位家長(zhǎng),孩子年紀(jì)小,貪玩是她們的天性,也是他們的愛好。因此,孩子家長(zhǎng)要注意,用一些好的方法激發(fā)兒童的學(xué)習(xí)欲望和興趣。不要強(qiáng)迫壓制的辦法逼著孩子去學(xué)習(xí),讓他們有一個(gè)健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。
家長(zhǎng)家長(zhǎng)教育誤區(qū):
1、對(duì)于孩子進(jìn)入特長(zhǎng)班學(xué)習(xí)是否是孩子自己意愿,有一部分都是家長(zhǎng)一手包辦的,家長(zhǎng)不知道自己的孩子究竟學(xué)習(xí)什么,適合自己孩子的特長(zhǎng)。報(bào)特長(zhǎng)班都是家長(zhǎng)一廂情愿的,何必把自己意愿強(qiáng)加給孩子。如果孩子對(duì)所學(xué)的缺乏興趣,這不但得不到想要的結(jié)果,這樣會(huì)使兒童出現(xiàn)厭學(xué)的情節(jié)。
2、一些家長(zhǎng)認(rèn)為多學(xué)總是好的,今天學(xué)鋼琴,明天學(xué)書法,在過(guò)幾天學(xué)圍棋。在這個(gè)社會(huì)中本來(lái)孩子的負(fù)擔(dān)就很重,上學(xué)期間忙,雙休也忙,除了要完成作業(yè)還要忙著學(xué)習(xí)寫字彈琴。
3、家長(zhǎng)的心對(duì)孩子來(lái)說(shuō)都是好。但是孩子畢竟是孩子,愛玩的天性改不了,在興趣和愛好上有很大的可變性,今天喜歡這個(gè),明天喜歡那個(gè),它的的喜好,你完全跟不上。所以家長(zhǎng)在為孩子選擇培訓(xùn)班時(shí)要注意孩子喜歡什么。
培訓(xùn)教育跟學(xué)校教學(xué)完全不同,在培養(yǎng)孩子的某些興趣時(shí)要根據(jù)孩子的特點(diǎn),選擇合適的培訓(xùn)。在孩子的教育上,松緊有度,并給予孩子足夠的自由活動(dòng)時(shí)間和空間。